生物技术辅修专业报名须知
生物技术辅修专业介绍
本专业培养具备生命科学的基本理论和生物技术的基本理论、基本知识、基本技能的应用性人才，通过辅修学习，掌握生物技术领域的基本知识、基本理论和基本操作技能，并能够将知识、理论、技能与主修专业交叉渗透，拓宽就业和考研渠道。
辅修该专业学生应掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本理论、观点和方法，具有坚定、正确的政治立场，牢固树立科学的发展观和正确的世界观、人生观、价值观；具备遵纪守法、爱岗敬业、热爱劳动、团结协作等优良品质；养成良好的思想品德和行为习惯；具有科学和人文的基本素养、健康的体魄、健全的心理和人格；具有开拓精神和创新意识。
本专业学生主要学习生物技术的基础理论、基本实验技能，受到科学研究方面的训练，使本专业的学生具有较高的科学素养，初步具备应用生物技术原理与方法解决实际问题的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握扎实的生物技术基础理论和基本实验技能；
2.掌握基础生物学、生物化学及基因工程、发酵工程、细胞工程、生化工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法；
3.熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规；
4.了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况；
5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
生物技术辅修专业培养方案
一、培养目标
本专业培养具备生命科学的基本理论和生物技术的基本理论、基本知识、基本技能的应用性人才，通过辅修学习，掌握生物技术领域的基本知识、基本理论和基本操作技能，并能够将知识、理论、技能与主修专业交叉渗透，拓宽就业和考研渠道。
二、培养规格与要求
（一）素质规格与要求
辅修该专业学生应掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本理论、观点和方法，具有坚定、正确的政治立场，牢固树立科学的发展观和正确的世界观、人生观、价值观；具备遵纪守法、爱岗敬业、热爱劳动、团结协作等优良品质；养成良好的思想品德和行为习惯；具有科学和人文的基本素养、健康的体魄、健全的心理和人格；具有开拓精神和创新意识。
（二）专业规格和要求
本专业学生主要学习生物技术的基础理论、基本实验技能，受到科学研究方面的训练，使本专业的学生具有较高的科学素养，初步具备应用生物技术原理与方法解决实际问题的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握扎实的生物技术基础理论和基本实验技能；
2.掌握基础生物学、生物化学及基因工程、发酵工程、细胞工程、生化工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法；
3.熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规；
4.了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况；
5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
三、面向学生要求
本辅修专业面向2006级、2007级各理工科专业开设。
四、结业要求
1.学分要求
修满毕业必需的19学分（其中，专业基础课程8学分，专业课程10学分，课程论文0.5学分，社会实践0.5学分）。
2.结业条件
修完教学计划规定的所有课程，获得毕业要求的最低学分19分（其中，专业基础课程8学分，专业课程10学分，社会实践0.5学分，课程论文0.5学分）和学校规定的其他学分。政治思想合格，且所得学分结构符合要求。
五、主要课程
普通生物学、生物化学、遗传学、细胞工程、生化工程、基因工程、发酵工程。
六、教学时间安排
|
序号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开设学期 |
||
|
2008-2009 学年第1学期 |
2008-2009 学年第2学期 |
2009-2010 学年第1学期 |
||||
|
1 |
课堂教学 |
324 |
18 |
√ |
√ |
√ |
|
2 |
课程论文 |
|
0.5 |
|
|
√ |
|
3 |
专业见习（业余） |
4周 |
0.5 |
|
|
√ |
|
合计 |
|
324 |
19 |
|
|
|
七、课程安排计划表
|
|
课程 名称 |
学时 (含实验) |
学分 |
任课 教师 |
职称 |
学历 学位 |
主要从事 专业方向 |
上课时间 （预定） |
备注 |
|
专业基础课程 |
普通生物学 |
54 |
3 |
于少波 |
副教授 |
本科，学士 |
生物学 |
2008-2009 学年第1学期 |
考查 |
|
刘俊华 |
讲师 |
硕士研究生 |
生态学 |
||||||
|
生物化学 |
54 |
3 |
石东里 |
副教授 |
本科，学士 |
生物化学 |
2008-2009 学年第1学期 |
考试 |
|
|
王彦美 |
讲师 |
硕士研究生 |
动物学 |
||||||
|
遗传学 |
36 |
2 |
姚志刚 |
教授 |
本科，学士 |
生物学 |
2008-2009 学年第1学期 |
考查 |
|
|
赵凤娟 |
讲师 |
博士研究生 |
遗传学 |
||||||
|
专 业 课 程 |
细胞工程 |
36 |
2 |
邵 燕 |
讲师 |
博士研究生 |
水生生物学 |
2008-2009 学年第2学期 |
考试 |
|
赵自国 |
助教 |
硕士研究生 |
细胞生物学 |
||||||
|
生化工程 |
36 |
2 |
王宝琴 |
副教授 |
博士研究生 |
分子生物学 |
2008-2009 学年第2学期 |
考查 |
|
|
石东里 |
副教授 |
本科，学士 |
生物化学 |
||||||
|
基因工程 |
54 |
3 |
刘南南 |
讲师 |
博士研究生 |
基因工程 |
2009-2010 学年第1学期 |
考试 |
|
|
李玉玺 |
助教 |
硕士研究生 |
基因工程 |
||||||
|
发酵工程 |
54 |
3 |
王 君 |
讲师 |
博士研究生 |
应用微生物 |
2009-2010 学年第1学期 |
考查 |
|
|
王书平 |
助教 |
硕士研究生 |
发酵工程 |
注：一门课程应安排1-2名任课教师。
生物技术辅修专业开课方案及任课教师简况
一、主要课程
普通生物学、生物化学、遗传学、细胞工程、生化工程、基因工程、发酵工程。
二、教学时间安排
|
序号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开设学期 |
||
|
2008-2009 学年第1学期 |
2008-2009 学年第2学期 |
2009-2010 学年第1学期 |
||||
|
1 |
课堂教学 |
324 |
18 |
√ |
√ |
√ |
|
2 |
课程论文 |
|
0.5 |
|
|
√ |
|
3 |
专业见习（业余） |
4周 |
0.5 |
|
|
√ |
|
合计 |
|
324 |
19 |
|
|
|
三、课程安排计划表及任课教师简况
|
|
课程 名称 |
学时 (含实验) |
学分 |
任课 教师 |
职称 |
学历 学位 |
主要从事 专业方向 |
上课时间 （预定） |
备注 |
|
专业基础课程 |
普通生物学 |
54 |
3 |
于少波 |
副教授 |
本科，学士 |
生物学 |
2008-2009 学年第1学期 |
考查 |
|
刘俊华 |
讲师 |
硕士研究生 |
生态学 |
||||||
|
生物化学 |
54 |
3 |
石东里 |
副教授 |
本科，学士 |
生物化学 |
2008-2009 学年第1学期 |